ＷＩＥ学術論作文：ＴＯＰ
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…ゆえに、丁寧に事実を調べ、丁寧に考え、丁寧に記述する。
それが学術論文作成の最も早い道。
ＷＩＥ学術論作文：はじめての方へ
学生は、試験さえなければまことに気楽な商売です。しかし残念ながら定期的に試験はやってきて、中にはレポートを書く必要も出てきます。我々ＷＩＥ添削・研究スタッフにも我が身を振り返りますと、レポート作成に四苦八苦したつらい経験があります。
ただでさえうんざりするレポート作成ですが、これが卒論のように大部なものになりますと、一層その重圧が心にのしかかります、と我々はかつてを思い出しているのですが、みなさんいかがですか？
レポート・卒論にせよ、その後の学位論文にせよ、済んでしまえばどうということもありません（受験勉強もそうだったでしょう？）。ではなぜ、あの時あんなに大変だったのかを考えてみますと、それはただ一つ、
「どうやって書いたらいいのかわからない、特に具体的な作業過程を誰も教えてくれない」
からです。
大学の先生方はご自分の研究だけでなく、その他の雑務やらなにやらでとても忙しいものですから、なかなか卒論指導まで手が回りません。もちろん、卒論指導のゼミやら単位やらは設定されていますが、「計画書」→「レジュメ」→「卒論執筆」とおざなりのケアでは、そうすんなりと書けるものではないのです。
中には、「私は国語が苦手だ。だから書けないのだ」とお嘆きの方もおいでです。
…しかし、実は書き手の国語力が、論文の大変さに及ぼす影響は、それほどたいしたものではありません。最低限、新聞（まともな卒論を書こうとすると、スポーツ紙の程度ではダメですが）を読める程度の国語力さえあれば、卒論は誰にでも書けるものですし、現にみなさん書いて大学を出ていくわけです。
逆の証拠を挙げましょう。レポート・卒論のそもそもの指導者たる、大学の先生方のお書きになった著作について考えてみると、お世辞にもみなさん全てが「まともな」文章をお書きであるとは言い難いものがあります。
もちろん、達意の文をお書きになる先生も大勢おいでですが…（現役大学教員のＷＩＥスタッフに怒られますから、この程度に止めます）。
実はかつてＷＩＥ添削スタッフが編集者として頭を悩ませたのも、こうした先生方のお原稿でした。
では、決め手が国語力ではないとすると、なぜ卒論は大変なのでしょうか？
そのヒントを、「文章添削のＷＩＥ」がみなさんのために、ここで公開いたしましょう。
